среда, 26 марта 2014 г.

Наша школа - победитель краевого конкурса!!!

article190.jpg
 О том, что мы участвовали в очном этапе краевого конкурса я писала уже здесь. 
25 марта стали известны результаты конкурса на присвоение статуса "Региональная базовая опорная площадка" по реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" по направлению Федеральной целевой программы развития "обучение и повышение квалификации педагогических и управленческих работников системы образования по государственно — общественному управлению образованием". 
Наша школа вошла в число победителей.
Более подробно с приказом можно ознакомиться здесь

суббота, 22 марта 2014 г.

Урок математики в 4 классе

17 марта я побывала на интересном уроке, который проводила для своих детей Ольга Владиславовна, где были созданы комфортные условия для активного включения учеников в познавательную деятельность . Уже с первых минут учителю удалось увлечь за собой ребят в удивительный мир  математики.  Благодаря царице наук - математике  ребята побывали в Египте, в Греции. С помощью умений измерять углы ученики узнали о фараонах, решили интересные задачи о старых монетах, поработали с координатной плоскостью.  

Очный этап краевого конкурса на присвоение статуса базовой опорной площадки

article186.jpg20 марта, в Агинском ИПКРСС проходил очный этап конкурса на присвоение статуса базовой опорной площадки в рамках межрегиональной НПК «Реализации мероприятий ФЦПРО: достигнутые результаты и перспективные задачи»
На такое важное мероприятие собрались педагогические команды из 25 образовательных учреждений нашего края. Мы представляли собственную модель государственно — общественного управления образовательным процессом в школе.  Результаты конкурса будут опубликованы после 25 марта.
 

воскресенье, 16 марта 2014 г.

Всероссийский конкурс методических разработок ”Уроки математики в начальной школе по ФГОС НОО”

Конкурс методических разработок
....А тем временем в содружестве авторов началки... 

Мастер-класс в самом разгаре. Участники внимательно изучили материалы модуля 3 и теперь с воодушевлением разрабатывают инструменты оценивания для своих уроков. Создаются очень интересные материалы для формирующего оценивания на уроке математики. Скоро у нас появится интереснейшая коллекция листов оценивания, упражнений и заданий для обучающихся и других очень нужных  материалов, адресованных учителям, которые пока не знакомы формирующим оцениванием. Участники не формально выполнили задания этого модуля: многие сообщают, что рассказывают коллегам  в своих  школах о новых знаниях, что начали применять инструменты формирующего оценивания  на других уроках.
Группа 1. Завершили этап 16 человек.
Группа 2. Завершили этап 13 человек.
Группа 3. Завершили этап 9 человек.
Группа 4. Завершили этап 10 человек.
Радует  и то, что все  рекомендации в таблице взаимооценивания направлены на улучшение качества создаваемых уроков. Спасибо наиболее активным участникам комментирования: Прокудиной И.В., Соколовой Т.С. Терентьевой Т.М., Понятовской Ю.В., Дубовик Л.А., Маричевой С.А,, Ставцевой И.А., Рогатневой Т.И., Корнаковой Т.А, , Суматохиной О.Н., Александровой Е.А. . Комментарии этих участников мастер-класса отличаются конструктивизмом, доброжелательностью, корректностью.
Источник
Источник
Конкурс предполагает два этапа: прохождение мастер - класса и конкурс разработок уроков по математике.